報告 攤在 陽光下

今天繼續趕考試

貨幣銀行學敗在準貨幣與台灣存託憑證上，後者的意思代表外國公司到台灣發行金融工具，我卻誤寫成是台灣到國外發行的金融工具，雖然過程有寫對，但整個意思就錯了。

下午緊接著是思維方法的題目設定，因為我沒有事先調查資料，在老師對全班宣佈可以上圖書館查資料時，第一次感覺到自由繳交報告的快樂，這才叫大學吧！

我將題目設定從原本探討「因果關係」轉為「失業保險是否有幫助」，當然後者的領域跟經濟比較相關，而且能夠參考的資料不只於文字邏輯，也會有實際的數據可以參考。最後在翻了七本書之後，找到正反方意見，在結合自己的意見推導出第一步的結論。

這樣想想，現在能夠一小時找到並完成報告，還是多虧大學前兩年不斷地思考題目，現在才能知道甚麼樣子才是清楚的邏輯。不過期中考的教訓，就是應該要再更加理解各個名詞背後的含意。