2010年1月17日

創意玩知識

Play the piano

前一陣子瑞典的KOKOKAKA在Youtube上放了名為「Play the Piano」的影片,利用的是Youtube字幕的功能,讓你可以在影片上面點選並且發出鋼琴彈奏的聲音。

當我看到這段影片時,我腦袋大概想像了運作的原理,是不是有點像網頁上設定錨點的方式,當你按下選定的音時會跳到影片的固定片段,可能每個片段只有1秒左右的時間,前後保留一些空白以避免播放出下一個音。例如Do是0.5~1.5秒,Re是2.0~3.0秒依此類推,可惜我不太懂得如何製作,不過真的是將字幕做了創意應用。

當記者採訪某間電腦補習班詢問這段影片的製作時,電腦老師以一派專業的口吻說,「這其實是很簡單的原理,只要懂得....(略),就可以輕易做到。」聽到這句話時我很不以為然,因為同樣的原理可能有數千人以上會知道,甚至能夠做出更複雜更有趣的作品。只是光是擁有知識並不夠,因為那等於擺了一個倉庫的木材與零件,要如何組裝起來還得靠使用者如何去思考應用。

最近踏入職場見習的心得,我發現會做事的人真的很多,而且能力與水準都很高,但是論及創意的部份就挺薄弱。過去以專業能力稱霸的時代已經慢慢轉變成專業與創意結合的新時代,光是擁有學科能力似乎還不夠用,要懂得包裝自己的知識才會有更多發展可能。因此我還滿羨慕上過設計課程的人,因為他們擁有將素材成品優化的能力,只需要學習組裝素材的技能就算足夠。反之受過一般學科教育學程的我們,要在未來闖出一番成就的方法,就是多方獵取非專業領域的知識,遠離的越遠越好。

重點不在於自己的本業精通多少(雖然很重要),而在於抱持什麼心去學習精進,永遠抱持想要突破前人成就去創作,這才是學習的目的與精神。

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