這週是我們在分科訓當中的階段測驗，測驗的科目為通識科目。在分科訓當中要測驗出該名軍人是否具有基本知識與專業知識，分別將課程分為大家都要讀的通識科目與官科要熟悉的專業科目。在上課打瞌睡，下課去追著賣雞排奶茶的小蜜蜂（營站活動販售的發財車）的日子，突然要我把六本通識科目給看完還真的不容易，特別像是這麼悠哉的環境當中，要讓自己回到學生時代的猛記猛背能力還真是困難。
其實要把考試科目背誦下來，我可以有兩種選擇。一種就是我常用的強記法，把要考試的題庫全部作過一次，然後把自己作錯的部份囫圇吞棗地塞進去，這樣考試時就會有類似反射性作答的能力。而另外一種方法則是在考試前把考試重點重新整理出一份筆記，寫成比較容易消化好背的形式。依據你的考試類型不同，你可以選擇其中一種方法。像是新訓時候要求我們背下的題庫，因為數量相當龐大，六份考題當中每份都有四十題要背，這時我就會選擇上者。像這次的範圍較小，有固定的題目可以去背，唯一的要求就是盡量寫出的問答題，我就會選擇重新整理筆記。
我相信許多人都有上課抄筆記的習慣，無論你是課堂同步抄寫或者拿其他同學的筆記來重謄一份，其實最後做出的筆記都是屬於內容詳細段落分明的那種。只是當我們要準備考試時，光是記下各節的大標題可能就很吃力，要回想起當中的內容，腦海中肯定只會見到模糊一片的景象。所以這時才會需要重新作一份筆記，這時筆記製作的要點不再是詳細，而是要能夠挑出重點。在簡答題這種題目型態下，你要做的不是把整個文句通順地寫出來，而是要把改考卷的人所需的重點和邏輯概念表示出。字多雖然能夠代表你有認真去寫，卻不代表你真的理解。因此你的筆記需要的就是將重點關鍵部份圈出來，然後挑出一個能夠代表全意的字去記。像是我在記軍品十大類時，你可以看見十個項目近七十個字被濃縮成僅僅十字口訣，這樣子不是比較容易背嗎？
這種方法我在同學間還挺常看見的，雖然學校沒有教這種方法，不過大家似乎就無師自通尋找到同樣的記憶方法。在我的筆記當中，你很難看到完整的一個句子，取而代之的是一條條連接到各個項目的線條圖案。這是心智地圖（Free Mind）的記憶方法，也就是在資料跟資料之間尋找到關係，當你想到這筆資料時就會聯想到其他資料。平常我會用電腦來作這部份的動作，因為心智地圖的缺點就是當中的線條不斷延伸出去後，會出現一個很難改善的缺點，也就是…紙張不夠用（笑）。用這種連結方法，可以把你腦中裡頭的資料記憶方式投射到紙張上頭，當你在閱讀背誦時其實就是在作反覆地輸入輸出動作，自然可以加深記憶的印象。
我還滿喜歡畫些小插圖，因為讀書純粹背誦還挺無聊的，不如用自己喜歡的方式來記憶。古代哲人在記憶多種辯論理論與支持論點時，會將記憶的事物在現實物體同時記憶，比如說房屋的一根圓柱。這樣當他們講了一段後，走到下一根圓柱時，他們就會想到他們該說些什麼。所以我畫出一個又一個的小插圖，比如說我要背去保修廠應該攜帶的文件資料時，我就畫出一個小工廠前頭還擺著一個公文袋，裡頭的文件就寫著它們是什麼名稱之類的。這樣子當你要寫保修資料時，就直接看那張圖長什麼樣子就好。
我不擅長大量考試，因為我覺得那是一種痛苦的折磨。不過如果有這種單一科目的小考試時，我倒是很愉快，因為這是一個試驗我的背書方法是否有用的好方法。不用管同學背得多麼焦頭爛額，就讓我們放鬆心情，邊畫邊背下這些無聊科目吧！很好玩的:)
其實要把考試科目背誦下來，我可以有兩種選擇。一種就是我常用的強記法，把要考試的題庫全部作過一次，然後把自己作錯的部份囫圇吞棗地塞進去，這樣考試時就會有類似反射性作答的能力。而另外一種方法則是在考試前把考試重點重新整理出一份筆記，寫成比較容易消化好背的形式。依據你的考試類型不同，你可以選擇其中一種方法。像是新訓時候要求我們背下的題庫，因為數量相當龐大，六份考題當中每份都有四十題要背，這時我就會選擇上者。像這次的範圍較小，有固定的題目可以去背，唯一的要求就是盡量寫出的問答題，我就會選擇重新整理筆記。
我相信許多人都有上課抄筆記的習慣，無論你是課堂同步抄寫或者拿其他同學的筆記來重謄一份，其實最後做出的筆記都是屬於內容詳細段落分明的那種。只是當我們要準備考試時，光是記下各節的大標題可能就很吃力，要回想起當中的內容，腦海中肯定只會見到模糊一片的景象。所以這時才會需要重新作一份筆記，這時筆記製作的要點不再是詳細，而是要能夠挑出重點。在簡答題這種題目型態下，你要做的不是把整個文句通順地寫出來，而是要把改考卷的人所需的重點和邏輯概念表示出。字多雖然能夠代表你有認真去寫，卻不代表你真的理解。因此你的筆記需要的就是將重點關鍵部份圈出來，然後挑出一個能夠代表全意的字去記。像是我在記軍品十大類時，你可以看見十個項目近七十個字被濃縮成僅僅十字口訣，這樣子不是比較容易背嗎？
這種方法我在同學間還挺常看見的，雖然學校沒有教這種方法，不過大家似乎就無師自通尋找到同樣的記憶方法。在我的筆記當中，你很難看到完整的一個句子，取而代之的是一條條連接到各個項目的線條圖案。這是心智地圖（Free Mind）的記憶方法，也就是在資料跟資料之間尋找到關係，當你想到這筆資料時就會聯想到其他資料。平常我會用電腦來作這部份的動作，因為心智地圖的缺點就是當中的線條不斷延伸出去後，會出現一個很難改善的缺點，也就是…紙張不夠用（笑）。用這種連結方法，可以把你腦中裡頭的資料記憶方式投射到紙張上頭，當你在閱讀背誦時其實就是在作反覆地輸入輸出動作，自然可以加深記憶的印象。
我還滿喜歡畫些小插圖，因為讀書純粹背誦還挺無聊的，不如用自己喜歡的方式來記憶。古代哲人在記憶多種辯論理論與支持論點時，會將記憶的事物在現實物體同時記憶，比如說房屋的一根圓柱。這樣當他們講了一段後，走到下一根圓柱時，他們就會想到他們該說些什麼。所以我畫出一個又一個的小插圖，比如說我要背去保修廠應該攜帶的文件資料時，我就畫出一個小工廠前頭還擺著一個公文袋，裡頭的文件就寫著它們是什麼名稱之類的。這樣子當你要寫保修資料時，就直接看那張圖長什麼樣子就好。
我不擅長大量考試，因為我覺得那是一種痛苦的折磨。不過如果有這種單一科目的小考試時，我倒是很愉快，因為這是一個試驗我的背書方法是否有用的好方法。不用管同學背得多麼焦頭爛額，就讓我們放鬆心情，邊畫邊背下這些無聊科目吧！很好玩的:)
P.S. 人總是要立定比實際分數高的目標，我原本預計考個70分就算好運，不過還是寫上一個95分來激勵自己努力一些，還可以順便嚇嚇旁邊的同學。「哇勒，旁邊這傢伙的鬥志怎麼那麼高，要考九十五分！」最後還不錯，考個八十三分，成績可以屬於中等的好成績喔。