開學的第一週

還算風平浪靜，這一禮拜和系秘見面的次數比前兩年累積起來還多。和同學認識也變多了，不過是單方面（同學知道我，不過我跟他們不熟）。該選的科目都有選到，也如願地跑去作網頁管理，還借了一本Dreamweaver回家K，這個年頭的錢真不好賺（笑）

不過禮拜五時，我翹掉一堂商用英文課，感覺良心不安跑去上街下來的通識課程。博物館學的老師，真不知道如何形容，就是那種真的可以擺在博物館展覽的那種。上課表現得很風趣，至少她感覺頗風趣，而我竟然開始打瞌睡。

在她眼中，台灣沒有人懂得博物館的美，除了她和學生之外，順便虧了那些官員一番。我轉頭跟同學說，「那老師還真偏激」，同學卻完全不懂我在說甚麼，我懷疑這些人根本全部是歷史系的，所以眼中只看得見老師（or 古董）。在第二節，她準備置入性行銷自己Copy的講義前，我落跑了

當時我發現兩件事

1.世界上最可怕的事，並非事情不如遇期；而是最壞的情況跟你想的一樣
2.就算我缺兩學分不能畢業，我也不要犧牲兩小時陪伴自大狂

不過並非所有課程都不如意。

我還是很夠義氣地陪同學修了國標，一來為了我學分、二來要習慣不同老師的作法。上過之後，唯一的感受：老師好High！

由於商英跟以前的國標課程衝到，我只好另外選擇一個時間去找以前老師學跳舞。也許有同學會問我，幹麼學會國標之後又要選國標。我的舞伴也這麼問我，我的答案很簡單：這是最不會運動到的運動，我太懶了

事實上，我說謊。

國標耗用的體力更大，除了在同樣空間中運動量變大，還有要帶動舞伴的力氣。因為我不想多作解釋，然而真正的原因，是老師所說的：「跳會了，不代表你跳得好。」

在國標時，你的舞伴是如何產生的，這要看老師決定。齊老師的作法，是仿舞會時的方法，由男生主動邀請女生，這才是好玩的地方。男生可以接受打保齡球，打羽毛球，打桌球，卻很難接受跳國標舞。因此就會出現男性少數民族的情況，而女生只能自求多福，決定兩人之中誰跳男生的舞步，誰跳女生的部份。為了避免以後出去跳舞出亂子，所以會要求在不同舞蹈更換男女的角色。

這時回到挑舞伴現場，大部份的人已經就位了，剩下的果然是女生。這時有人認命，手拉起手；有人可能期待能夠等到加退選時跑掉，或增加更多男生。我呢？這畢竟是旁聽課，我可不想搶了同學的專利，這有點不道德，雖然我三民主義被當。

轉頭，天阿！

剛才有教一個女生如何跳旋轉的部份，沒想到她正在看著我這個方向。回頭，沒人，那她在看我囉！

如果沒聽錯，她正在說：「選我，選我~」

第一印象是..... 「紐西蘭奇異果」（吃我吃我吃我）

第二印象是.... 「好可愛的女孩子」（牙齒也有戴矯正器耶！）

於是我有了第三個舞伴了，學長，終於輪到我了吧！（註）

學期剛開始，我的未來似乎有點亮光囉！